Aujourd'hui, ça aurait pu être une super journée. Le soleil au beau fixe, une petite brise légère et seulement deux heures de cours à la fac pour Learning Organisation. Un cours en anglais, un cours niais et creux, rempli de poncifs et d'évidences, mené par une sommité italienne, avec toutes les options.

Parce que le professeur d'Amato a tout du cliché italien. La classe ds ces costumes, la gestuelle qui va avec le débit et l'accent italien quand il parle anglais, accent un tout p'tit peu accentué pour rappeler que l'anglais c'est quand même plus joli avec l'accent de Lombardie... Bref, un véritable show le d'Amato.

Mais ma bafouille n'est pas au sujet de d'Amato et de sa conception du space managing...
Ce qui était digne d'intérêt c'est la donzelle qui l'accompagnait...



Isabella portait bien son nom.
Elle préparait un doctorat sur un sujet en rapport avec le cours et ce faisant elle était venue apporter sa pierre à l'édifice d'un cours magistral.
Notez bien qu'avec sa beauté, sa prestance, son aura c'est elle qui monopolisait le qualificatif "magistral"...
On en a parlé après et elle même le reconnait : Isabella est un stereotype. Exactement ce que vous pouvez espérer d'une beauté italienne : cheveux bruns, corps de rêve, yeux en amandes, élégante mais pas apprêtée, la classe... Tout ce que j'aime, tout ce dont j'avais besoin.

Et donc Isabella nous parla d'un sujet que j'ai oublié. Une demi heure avant la fin du cours. Tout le monde écoutait poliment sauf moi : je souriais comme un demeuré. Comme dirait Céline Dion : on ne change paaaaaas...

A la fin de son speech, elle nous demanda si on avait des questions.
J'avais.
Indéniablement...

Alors j'ai levé la main. Elle a eu l'air soulagé que quelqu'un s'intéresse à son discours. Elle m'a donc fait signe pour que je parle. Je me suis levé de ma chaise et je lui ai posé ma question

" Qu'est ce que vous faites ce soir ?

Toute la classe a rigolé, elle a éludé.
Le prof m'a fusillé du regard : "Pas touche".
J'aurais du venir avec des roses et un smoking le lendemain.


Sauf que le lendemain on avait encore un cours avec elle et Mister d'Amato. Hé, hé...
A un moment il demande si qq'un peut venir au tableau expliquer avec un schéma ce qu'il vient de dire. Je lève la main...
Je vais au tableau et en dessinant mon schéma, j'explique en anglais :

"Le principe d'une organisation apprenante est donc de partager l'expérience de ses membres afin d'éviter les erreurs, gagner en organisation et en savoir faire. Dans le schéma que je vous dessine, l'organisation apprenante c'est notre classe. Tous les garçons de la classe ont bien compris hier que la tactique d'approche frontale était vouée à l'échec pour aller sur le marché de l'Isabella. L'organisation apprenante doit donc tirer des conclusions de cette expérience et chercher une nouv...

Le prof a murmuré un truc du style "va f'enculo" et m'a dit d'aller m'assoir...
Mauvais joueur, tout le monde a eu 14 à ce cours sauf moi : j'ai eu 6. Paye ton document compensatoire...

Je vous laisse avec Fresh, dont le titre de cet article est tiré. Ca fait du bien de renouer de temps en temps avec de la vraie musique de Dance Floor...

Samedi 29 janvier 2000 6 29 /01 /2000 02:22
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Edito

Djoune, Two sah'zeunde tène,

- Une réflexion qui monopolise encore toute mon attention :
la Lettre aux Rêveurs Impénitents
- Au Nom de la Prose, en sommeil pour 6 mois.

Pour me contacter par mail, c'est par ici.

Mais encore...

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